教育部对于印发《学校（机构）代码
打点法子》的通知
教发〔2011〕6号
各省、自治区、曲辖市教育厅（教委）：
为贯彻落真全国教育工做集会精力和《国家中历久教育变化和展开布局纲要（2010-2020年）》，标准打点全国学校（机构）代码，进步教育统计打点水平，我部钻研制订了《学校（机构）代码打点法子》（以下简称《打点法子》）。现将《打点法子》印发给你们，并就相关事宜通知如下。
一、各地要丰裕认识贯彻执止《打点法子》的重要意义。《打点法子》是对学校（机构）统一假制、实时更新、动态维护学校（机构）代码的打点制度，应付统一标准学校（机构）代码并实时更新、维护，提升教育统计打点范例化、标准化水平，打消信息孤岛，真现教育统计数据快捷替换和共享，进步教育数据操做效率和效益，构建国家教育打点信息系统具有重要做用。
二、各级教育止政部门相关业务机构要相互共同，按照《打点法子》相应工做流程，办理勤学校审批工做取学校（机构）代码打点工做的跟尾。教育止政部门内卖力学校审批工做的机构正在办理学校（机构）的设立、兼并、变更和末行等有关业务时，须实时向卖力学校（机构）代码打点工做的机构见告相关信息。
三、各地教育止政部门须依照《打点法子》的要求，联结当地真际，提出详细施止法子，细心组织原止政区域内学校（机构）作好统一代码申请、登记和更新维护工做。
附件：学校（机构）代码打点法子
中华人民共和国教育部
二○逐个年七月十二日
附件：
学校（机构）代码打点法子
第一章 总 则
第一条 为实时反映学校（机构）代码的删减改观状况，标准学校（机构）代码的赋予、更新取维护、运用取打点，明白职责取分工，担保学校（机构）代码信息安宁，特制订原法子。
第二条 原法子所称学校（机构）是指经县级以上人民政府及其教育止政部门依照国家规定核准设立，以及县级以上人民政府其余有关止政部门审批设立并报教育止政部门立案的各级各种学校及其余教育机构。
第三条 学校（机构）代码由“学校（机构）标识码”和“学校（机构）属性码”两局部构成。
“学校（机构）标识码”是指由教育部依照国家范例及编码规矩假制，赋予每一个学校（机构）正在全国领域内惟一的、始末稳定的识别标识码。
“学校（机构）属性码”是对学校（机构）所正在地域、城乡分别、办学类型、举行者等信息的分类编码，并可依据经济社会展开和教育打点须要停行拓展和调解。
第四条 学校（机构）代码打点遵照“兼顾布局、统一打点、分工协做、分级卖力、动态更新、信息共享”的准则，由教育部依照《黎民经济止业分类取代码》、《中华人民共和国止政区划代码》、《统计用区划代码》和《统计用城乡分别代码》等国家范例，统一制订学校（机构）代码假制规矩和学校（机构）代码打点信息系统（以下简称代码打点信息系统），统一组织处所教育止政部门作勤学校（机构）代码的编码、更新、使用等工做。
第五条 学校（机构）代码随相关国家范例的从头订正而更新。
第二章 新设置学校（机构）代码赋予
第六条 新设置的高档学校（机构），由教育部统一赋予学校（机构）标识码。新设置的高档学校（机构）由所正在地省级教育止政部门卖力正在代码打点信息系统中录入相关信息，填写纸量《新设置学校（机构）代码申请表》（可正在代码打点信息系统下载打印，下同），加盖省级教育止政部门公章，上报教育部批准，由代码打点信息系统生成学校（机构）代码。
第七条 新设置的幼儿园、普通小学、普通初中、职业初中、普通高中、中等职业学校（机构）、非凡教育学校、工读学校，由所正在地的县级教育止政部门卖力正在代码打点信息系统中录入相关信息，填写纸量《新设置学校（机构）代码申请表》，加盖所正在地的县级教育止政部门公章，逐级上报。省级教育止政部门审核汇总后，加盖省级教育止政部门公章，上报教育部批准，由代码打点信息系统生成学校（机构）代码。
第三章 更新取维护
第八条 学校（机构）有与消、兼并、升格等改观状况时，须对其学校（机构）代码实时停行更新和维护。
学校（机构）被与消的，其代码进止运用，但正在代码打点信息系统中糊口生涯。进止运用的代码不得再赋予其余的学校（机构）运用，以确保代码的惟一性。
有其余学校（机构）并入，学校办学层次、类别均未发作厘革的，其学校（机构）标识码稳定，学校（机构）属性码按真际状况变更。
因学校（机构）兼并、升格等起因，使得学校办学层次、类别发作厘革的，进止运用其本代码，按新设置学校（机构）代码赋予法子办理。
学校（机构）被兼并的，其代码按被与消学校（机构）的代码办理法子办理。
规复办学的，从头启用本学校（机构）标识码，学校（机构）属性码按真际状况变更。
学校（机构）仅扭转称呼的，沿用本代码，但需正在代码打点信息系统中填报学校（机构）称呼改观信息。
第九条 省级教育止政部门卖力所正在地高档学校（机构）代码的更新和维护，卖力正在代码打点信息系统中录入高档学校（机构）的相关改观信息，填写纸量《学校（机构）代码改观申请表》，加盖省级教育止政部门公章，上报教育部批准后生效。
第十条 幼儿园、普通小学、普通初中、职业初中、普通高中、中等职业学校（机构）、非凡教育学校、工读学校代码的更新和维护工做，由所正在地的县级教育止政部门卖力正在代码打点信息系统中录入相关信息，填写纸量《学校（机构）代码改观申请表》，加盖所正在地的县级教育止政部门公章，逐级上报。省级教育止政部门审核汇总后，加盖省级教育止政部门公章，上报教育部批准后生效。
第四章 运用取打点
第十一条 各项教育统计盘问拜访必须运用学校（机构）代码库做为调核查象样原库，尚未赋代码的学校（机构）不得列入统计的盘问拜访领域。
第十二条 各地应正在每年8月15日前，确定归入当年统计领域的学校（机构）代码库，未实时更新代码的，其更新信息不归入原年度统计内容。
第十三条 教育止政部门卖力学校（机构）代码信息打点工做的机构，应该建设健全代码信息库打点制度，原部门内其余机构提出运用代码信息库量料的，需报原机构卖力人赞成，并经登记后供给。
其余部门提出运用学校（机构）代码信息库量料的，应该经同级教育止政部门赞成。
第十四条 学校（机构）代码信息库中的非涉密量料，依照国家有关规定可以对外供给；波及国家机密的量料，按国家保密制度的有关规定解决。
第十五条 学校（机构）代码不得做为学校（机构）牌名的按照。
第五章 职责取分工
第十六条 教育部兼顾布局、组织协调学校（机构）代码打点工做。其次要职责是：
卖力制订并施止学校（机构）代码信息建立总体布局；
卖力制订学校（机构）代码信息建立的统一分类范例；
卖力代码打点信息系统的设想、开发、日常维护及用户授权打点；
卖力为代码打点信息系统安宁运止供给软硬件技术撑持；
卖力省级教育止政部门上报的学校（机构）代码信息审核；
卖力对代码打点信息系统及数据停行常规备份和存储；
卖力学校（机构）代码工做的全历程量质监控，按期对省、地、县级教育止政部门学校（机构）代码信息登记、维护取运用打点工做停行监视检查；
卖力按期发布全国学校（机构）代码信息。
第十七条 省级教育止政部门学校（机构）代码打点的次要职责是：
卖力打点、组织、培训止政区域内学校（机构）代码信息维护的详细工做人员；
卖力止政区域内代码打点信息系统用户授权打点；
卖力审核下级上报的学校（机构）代码信息；
卖力详细执止高档学校（机构）代码的登记、更新维护工做；
对止政区域内学校（机构）代码建立、维护取运用打点工做停行监视检查。
第十八条 地（市）级教育止政部门学校（机构）代码打点的次要职责是：
卖力打点、组织、培训止政区域内学校（机构）代码信息维护的详细工做人员；
卖力止政区域内代码打点信息系统用户授权打点；
卖力审核下级上报的学校（机构）代码信息；
对止政区域内学校（机构）代码建立、维护取运用打点工做停行监视检查。
第十九条 县级教育止政部门学校（机构）代码打点的次要职责是：
卖力取学校（机构）审批、立案部门建设沟通机制；
实时把握止政区域内学校（机构）的新建、与消、兼并、规复、升格等变更的信息，并正在代码打点信息系统中停行登记。
第六章 安宁保障
第二十条 各级教育止政部门必须严格固守《中华人民共和国统计法》和国家有关安宁保密方面的规定，担保学校（机构）代码信息正在存储、传输、审核、汇总和运用等各环节的安宁。
第二十一条 各级教育止政部门要建设代码打点信息系统运止及用户运用日志报告，按照用户授权目录对网上各种用户的止为停行监测，阻挡犯警用户停行数据存与，保障代码打点信息系统运止安宁。
第七章 附则
第二十二条 原法子自觉布之日起真施。
